وزير التعليم: المعلمون القوة الدافعة للتعلم.. ولدينا آلية دقيقة للاختيار

استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور محمد ولد عمر المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) والوفد المرافق له. مناقشة سبل التعاون في مجال دعم استراتيجيات تطوير التعليم قبل الجامعي في مصر، وتعزيز تبادل الخبرات بين الدول الأعضاء.

وفي بداية اللقاء أعرب الدكتور رضا حجازي عن سعادته بالتعاون المثمر والبناء مع المنظمة، مثمناً الدور الذي تلعبه في دعم جهود الدول الأعضاء في مجالات تخصصها، وحرصها على المساهمة في التنمية. من الاستراتيجيات التعليمية.

وأوضح الوزير أن إصلاح التعليم مسؤولية الدولة، مؤكدا أن الدولة المصرية حريصة على تطوير قطاع التعليم، مشيرا إلى أن وزارة التربية والتعليم تضم 25 مليونا ونصف مليون طالب وطالبة في المدارس المصرية، وهي بذلك مسؤولة عن تربية مجتمع كامل. الجيل وإعداده للمستقبل، مشيراً إلى أن الوظائف لم تعد ثابتة. هناك وظائف ستختفي في المستقبل، لذا تهتم الوزارة بإعداد طلابها بمهارات حياتية تساعدهم على تطوير أنفسهم وتهيئتهم للبحث عن فرص عمل في المستقبل. كما تهتم الوزارة بالتنشئة الاجتماعية والجوانب الشخصية للطلاب، وإعداد الطلاب في سنواتهم الأولى، فضلاً عن الاهتمام بتعليم القيم والسلوكيات.

وأشار الوزير إلى أنه في ظل مستقبل التعليم في ظل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، تعمل الوزارة على إعداد الطالب لإنتاج المعرفة في ظل تعدد مصادر التعلم، حيث يتم تزويده بالمفاهيم الكبرى والمكتسبات المستفادة. من خلال مصادر التعلم النشط والأنشطة المدرسية، مضيفا أن دور المعلم يتغير ليصبح منظما ومرشدا. وهو أحد مكونات العملية التعليمية، بالإضافة إلى حرص الوزارة على الحفاظ على أنسنة التعليم والقيم الوجدانية والأخلاقية.

وتابع الدكتور رضا حجازي مؤكدا على أهمية المشروعات البحثية التي يقوم بها الطلاب والتي تساهم بشكل كبير في تنمية قدراتهم وسلوكياتهم المختلفة مثل التعاون والعمل الجماعي وحل المشكلات والتفكير الناقد والإبداعي ومهارات العرض والاستشعار وتحديد المشكلات والعمل لوضع الحلول لهم والتعلم الذاتي والمثابرة، مبيناً أن هذه المهارات ستبقى مع الطلاب في حياتهم وتساعدهم على النجاح في المستقبل

واستعرض الدكتور رضا حجازي جهود الوزارة في إصلاح التعليم في مصر، مؤكدا أن الوزارة بذلت جهودا كبيرة في تطوير التعليم، حيث تم تطوير المناهج الدراسية من الصف الأول من رياض الأطفال (KG1) إلى الصف السادس الابتدائي، بناء على مفاهيم رئيسية والمناهج المشتركة والقيم واحترام الآخرين. و ديسكفري، مؤكدا أن مصر لديها تجربة رائدة في تطوير التعليم، وترحب بالتعاون مع الدول الأخرى لتبادل الخبرات في هذا المجال.

وتابع الدكتور رضا حجازي، أنه تم أيضًا تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والتي سيتم تنفيذها بدءًا من العام الدراسي المقبل 2024/2025، مؤكدًا أن الهدف الأسمى الذي يتم التركيز عليه هو جودة حياة الطلاب وأسرهم، وريادة الأعمال متقاطعة في جميع المناهج الدراسية.

وأضاف الوزير أن الوزارة تحرص على علاج ضعف المهارات الأساسية في القراءة والكتابة للحد من الفاقد التعليمي من خلال البرامج التشخيصية والعلاجية. كما تعمل الوزارة على معالجة مشاكل الازدواجية اللغوية عند تعلم اللغة العربية.

وأكد الدكتور رضا حجازي أن المعلمين هم القوة الدافعة للتعلم، مشيراً إلى دور الأكاديمية المهنية للمعلمين من خلال تحقيق ثلاثة أهداف استراتيجية تتمثل في أساليب ترقية المعلمين، والتنسيق بين كليات التربية والمدارس، بالإضافة إلى اعتماد المهنية برامج التطوير بعناصرها الثلاثة وهي المدرب ومكان التدريب والحقائب التدريبية. لافتاً إلى أن هناك الآن آلية دقيقة لاختيار المعلمين الجدد.

وأشار الوزير إلى حرص الوزارة على مواكبة التكنولوجيا الحديثة واستغلالها في تطوير النظام التعليمي كأحد أهم الآليات التي تركز عليها بالتوازي مع تطوير كافة جوانب النظام الأخرى، مؤكدا تجربة الوزارة في أتمتة الامتحانات و بنوك الأسئلة.

كما استعرض وزير التربية والتعليم الآليات التي اعتمدتها الوزارة. توفير منظومة متكاملة من الخدمات لذوي الاحتياجات الخاصة وتوفير كافة سبل الدعم لهم بما في ذلك مركز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان والذي يراعي كافة المعايير الدولية. وتعمل الوزارة على وضع خطة تنفيذية لتوسيع نطاق الخدمات التي تقدمها حتى تصل خدماتها إلى منطقة الشرق الأوسط.

كما أكدت الوزيرة أن جميع مدارس مصر شاملة، أي أن كل طالب من ذوي الإعاقة له مكان في مدارس مصر، مضيفة أنه تم تخصيص فصول لذوي الإعاقات المتعددة والمزدوجة، وتم تدريب المعلمين في هذا المجال، بالإضافة إلى ذلك إلى صدور العديد من القرارات الوزارية التي تدعم المسار التعليمي للطلاب وإعداد المناهج الدراسية. جديدة للمساعدة في دمجهم بشكل أكبر في المجتمع.

وفيما يتعلق بموضوع الأمية في مصر، أكد الوزير أن هناك علاقة وثيقة بين مستوى التعليم ومستوى الإنجاب وزيادة السكان، حيث أن زيادة مستوى التعليم يعمل على تقليل الزيادة السكانية، لافتة إلى دور المركز الإقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان، وهو مركز من الفئة الثانية تابع لمنظمة اليونسكو، ويعتبر واحداً من 12 مركزاً معتمداً في العالم، وتسعى الوزارة من خلال هذا المركز إلى تقديم أنشطة إقليمية تخدم المنطقة بأكملها.

وأضاف الوزير أنه تم إنشاء الإدارة العامة للدعم والتواصل بهدف تنمية الوعي بجهود الوزارة وتصحيح بعض المسارات لمختلف القطاعات.

وأكد الوزير خلال اللقاء استعداد الوزارة لتبادل ونقل خبراتها إلى الدول الأخرى في مجال التعليم قبل الجامعي.

ومن جانبه أعرب الدكتور محمد ولد عمر المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) عن سعادته بهذا اللقاء والتعاون المثمر والمتعدد مع وزارة التربية والتعليم المصرية، مشيدا بمنظومة التعليم المصرية، مؤكدا وأن التجربة المصرية في التعليم يجب أن تكون على رأس القاطرة العربية. نظرا للإمكانيات والخبرة التي تمتلكها في هذا الشأن.

وأكد الدكتور محمد ولد عمر حرص المنظمة على مواصلة التعاون المثمر مع جمهورية مصر العربية في مجالات التعليم والثقافة والعلوم، مشيراً إلى أن المنظمة تهتم في المقام الأول بالنهوض بالثقافة العربية من خلال تطوير مجالات التعليم والثقافة. والعلوم على المستويين الإقليمي والوطني والتنسيق بين الدول العربية الأعضاء.

وأكد أن أولويات المنظمة في هذه المرحلة هي خلق جيل يستشرف المستقبل، وتعمل على زيادة المخصصات لهذا القطاع لتنمية الموارد البشرية وخلق هذا الجيل، خاصة أن الأطفال الآن يقضون معظم أوقاتهم أمام الإنترنت بشكل يختلف عن الجيل السابق الذي كان مصدر معلوماته يقتصر على المعلم والمدرسة.

كما أكد الدكتور محمد ولد عمر على أهمية التنسيق مع الدول الأعضاء لتوحيد الرؤى وتحقيق التقارب فيما يتعلق بمناهج العلوم والرياضيات وتبادل الخبرات لخدمة جيل الشباب في مختلف الدول العربية.

وتابع الدكتور محمد ولد عمر مؤكدا على أهمية مواجهة ظاهرة الأمية في مختلف الدول العربية وكذلك الأمية الرقمية، معربا عن حرص المنظمة على التعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية في هذا الصدد لما لها من خبرة كبيرة وجهود كبيرة الجهود التي بذلتها في هذا الصدد.

وحضر اللقاء وفد المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) الدكتور سامي الزيود مدير دائرة الشؤون الإدارية والمالية د.رامي اسكندر مدير دائرة التعليم د.محمد كمال مدير معهد البحوث والدراسات العربية، والسيدة نسرين غنيم مسؤولة العلاقات الخارجية، ومكتب السيدة دينا القليني. المدير العام.

وحضر الدكتور شريف صالح أمين عام اللجنة من اللجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة.

ومن جانب الوزارة د.شيرين حمدي مستشار الوزير للعلاقات والاتفاقيات الدولية والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ود.عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، حضرها الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة. مركز التعليم المركزي للتعليم الأساسي، د. محمد القاضي مدير المركز الإقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان، ود. محمود حجاج مدير عام إدارة الدعم والتواصل.