وزارة التعليم: التعليم الفنى لم يعد خيارا ثانويا بل مسارا رئيسيا للمستقبل

شاركت وزارة التعليم والتعليم التقني في افتتاح المنتدى الدولي الرابع للتعليم التقني ، والتعليم المزدوج ، والتدريب المهني وسوق العمل “Edek مصر 2025” ، على مدى يومين 19 و 20 فبراير 2025 ، تحت شعار “اجعل الخاص بك مستقبل”.

جاء ذلك بحضور الدكتور عمر باسيلا ، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني في وزارة التعليم ، الدكتور عمر عزات سالاما ، الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية والوزير السابق للتعليم العالي و الأبحاث العلمية ، الدكتور سيد خليفة ، قائد الزراعة ، وكورا غوتمان “جيز” ، الدكتور صالح بن عبد الله الحوشاني ، نائب حاكم المنظمة العامة التدريب الفني والمهني ، والدكتور أسامة آل ، نائب المدير العام لمنظمة التنمية الزراعية العربية ، والسيدة شو ، نائبة رئيس بعثة الاتحاد الأوروبي في مصر.

ألقى الدكتور عمر باسيلا ، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم التقني ، ومدير التوظيف وإدارة المدارس التكنولوجية التطبيقية ، خطابًا عبر عنه ترحيبه للمشاركين في هذا الحدث أصبحت منصة رئيسية تجمع كل المهتمين بتطوير التعليم التقني والتكنولوجي في مصر ، من المسؤولين والخبراء والقرار من خلال القطاع الصناعي ، وينتهي مع طلابنا وطلابنا وخريجيهم التقنيين و التعليم التكنولوجي.

أوضح الدكتور عمر باسيلا أن هذه الجلسة تعقد تحت رعاية المؤسسات الكبرى للدولة ، وكذلك المسؤولين الدوليين والمحليين والخبراء وممثلي الجامعات التكنولوجية المصرية الأكثر أهمية ، إلى جانب الشركات الصناعية الكبرى والهيئات الداعمة من هذا المجال ، بقيادة لجنة الاتحاد الأوروبي في مصر ، والوكالة الألمانية للتعاون الدولي ، والمساعدات الإيطالية ، واتحاد الصناعات المصرية ، وشركة سيمنز الدولية ، وشركة المقاولين العربي ، وغيرها الشركاء الاستراتيجيون الذين يدعمون تطوير نظام التعليم الفني والتكنولوجي في مصر.

قال إن شعار المنتدى هذا العام “اجعل مستقبلك” ، وهو ليس مجرد شعار ، بل رسالة تحمل أملًا جديدًا لمئات الآلاف من الطلاب والخريجين ، أن التعليم التقني لم يعد خيارًا ثانويًا ، ولكن بالأحرى طريقًا رئيسيًا للمستقبل ويفتح آفاقًا واسعة للتميز والتقدم في سوق العمل المحلي والدولي.

وشدد على أن هذا المنتدى يمثل فرصة ذهبية لطلاب المدارس المتوسطة لتحديد مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، ولخريجي هذه المدارس لاكتشاف أكبر الشركات التي تدعم التعليم التقني ، وخريجي الجامعات التكنولوجية ، وللتعرف على الشركات الصناعية الكبرى و تعرف على فرص العمل المتاحة فيها ، مع الإشارة إلى أنه مجال يجمع بين التعلم والتطوير والربط المباشر بين التعليم وسوق العمل ، من أجل تحقيق رؤية مصر 2030 في بناء نظام حديث ومتقدم وموكب لصالحه متطلبات العصر.

قام بمراجعة محاور المنتدى هذا العام ، والتي تتعامل مع عدد من القضايا المركزية التي تهم جميع الأطراف في النظام ، بما في ذلك تقييم ما تم إنجازه خلال السنوات الخمس الماضية ، وإعادة القراءة ومناقشة الخطة الاستراتيجية للدولة في هذا القطاع خلال السنوات المقبلة ، وقضايا المعلمين ودورهم المحوري في تطوير التعليم التقني ، مع التركيز على تحسين بيئة العمل وترقية نظام التدريب والتعليم الزراعي ودوره في دعم الذكية والمستدامة التنمية الزراعية ، وإعادة تأهيل الفنيين المتخصصين لمواكبة احتياجات هذا القطاع الحيوي ، بالإضافة إلى التعليم الصناعي والتكنولوجي وكيفية مواكبة احتياجات القطاع الصناعي ، لضمان إعادة تأهيل الكوادر القادرة على تلبية متطلبات سوق العمل ، وكذلك تطوير المناهج الدراسية وفقًا لنظام الجداريات ، وربط التعليم التقني بالتكنولوجيا الحديثة مثل الثورة الصناعية الرابعة ، والذكاء الاصطناعي ، وإنترنت الأشياء ، الفرص اللازمة لإكمال التعليم التقني في الجامعات التكنولوجية ، وآليات التنسيق بين التعليم التقني قبل الجامعات والجامعات الجديدة التي أنشأتها الدولة.

وأشار إلى أن المعرض المصاحب للمنتدى ، والذي يتضمن نماذج نجاح من مدارس التعليم التقني ، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية ، والجامعات التكنولوجية ومراكز التدريب ، لعرض أحدث البرامج والخبرات الناجحة ، وتوفير فرصة للطلاب للتعرف على تعليم مختلف و فرص التدريب.

في نهاية خطابه ، شكر الدكتور عمر باسيلا جميع المشاركين في المنتدى ، مؤكدًا أن التعليم التقني التكنولوجي هو المستقبل ، على أمل أن تكون هذه الدورة نقطة انطلاق جديدة نحو تحقيق المزيد من التقدم في قطاع التعليم الفني والتكنولوجي في مصر.

في اليوم الأول ، تضمن المنتدى جلسة بعنوان “تطورات استراتيجية التعليم التقني 2025” ، وعرض تقديمي حول تقييم مؤسسة التقييم الأوروبية لاستراتيجية التعليم التقني 2.0 (2018 – 2024) ، وجلسة بعنوان “التمكين القوى العاملة في المستقبل: المهارات المستقبلية والمعرفة والتعاون العالمي ، وجلسة بعنوان “الهجرة والعمل والتعاون الدولي.
يتضمن اليوم الثاني من المنتدى أيضًا جلسة بعنوان “تغيير قواعد اللعبة والتعليم المهني الزراعي وريادة الأعمال” وجلسة بعنوان “تمكين المعلمين” ، وهي جلسة بعنوان “قصص نجاح رواد الأعمال من الطلاب وخريجيهم التقنيين التعليم والتدريب المهني “، وجلسة بعنوان” التدريب المهني كمحرك للنمو الصناعي “، وهي جلسة بعنوان” الوصول إلى التعليم العالي التكنولوجي والجامعات التكنولوجية و تطبيق الفنون “.