محافظ أسيوط: إعفاء ذوي الهمم من المصروفات الدراسية والاشتراكات في مراكز الشباب وقصور الثقافة

أعلن اللواء Hisham Abu al -Nasser ، حاكم Assiut ، عن إعفاء الأشخاص الذين يعانون من تصميم من النفقات الأكاديمية في جميع المدارس العامة في جميع المستويات التعليمية ، بالإضافة إلى إعفاءهم من الاشتراكات في مراكز الشباب وقصور الثقافة ، في سياق الدعم الخاص بهم وتوفير الفرص التعليمية والرياضية المناسبة من أجل تحقيق المساواة في الجهد من أجل تقديمها من خلال الإفصاح عن المجتمع. الحياة بالنسبة لأولئك الذين يعانون من إعاقة ، وتسهيل طرق للتسجيل في الأنشطة التعليمية والثقافية والرياضية ، تمشيا مع رؤية الدولة بقيادة الرئيس عبد الفاهية ، رئيس الجمهورية ، من أجل تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وتحقيق مبادئ المساواة والعدالة الاجتماعية ، بطريقة تضمن لهم الفرص المتساوية في التعليم والرياضة. إن ضوء التصنيف الأكاديمي الدولي للجامعات ، الذي ينظمه مكتب التصنيف الأكاديمي الدولي بالتعاون مع مركز رعاية الطلاب لذوي الإعاقة بحضور الدكتور أحمد ، مرينشاوي ، رئيس جامعة Assiut و Dr. محمود عبد الليمون ، نائب رئيس الجامعة لخدمة المجتمع والتنمية البيئية ، الدكتور جامال بدر ، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحثية ، ديسوكي ، وكيل وزارة التعليم ، على حد سواء ، يتقدم بتكنولوجيا الصلابة ، وهو يتقدم بتقنية التجميعية ، إلى جانب أحد الأدوات. الوزارات والهيئات التنفيذية ومؤسسات المجتمع المدني وأعضاء هيئة التدريس وطلاب الجامعة ذوي الإعاقة. فيلم وثائقي للطلاب ذوي الإعاقة في جامعة أسيوت

حاكم Assiut & ndash ؛ خلال خطابه – أن المحافظة تسعى دائمًا إلى تقديم الدعم الكامل لهذه الفئة المهمة في المجتمع وتوفير جميع المرافق في مختلف مجالات التعليم ، والعمالة ، والصحة ، والصحة ، والدعم النفسي ، بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدني ، وأشار إلى تخصيص المقر الرئيسي في كل مركز وقرية لتقديم الخدمات مع الأشخاص ذوي الإعاقات ، مع التمسك بالضرب مع أي من المحاولات ، بدلاً من ذلك ، فإن الخدمات المخصصة لها ، فإنها تتراوح من الخدمات التي يوضحونها. معفاة ، مما يشير إلى أن هناك 25 جمعية مدنية تعمل لدعمها ، بالإضافة إلى توفير 4 منح دراسية جديدة. الجمهور ، وتوفير برامج التدريب وإعادة التأهيل التي تساعدهم على دمج المزيد في المجتمع. التكامل الكامل في مجتمع الجامعة. الدكتور أحمد عبد العبد -مولرا ، نائب رئيس جامعة التعليم وشؤون الطلاب ، أن الجامعة كانت واحدة من الجامعات الأولى التي تنشئ مركزًا لرعاية الطلاب ذوي الإعاقة ، والتي ساهمت في تحقيق مراكز متقدمة في المسابقات الطلابية ، مع الإشارة إلى أن هذه الدورات التدريبية في مجال التحول الرقمي ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك من النفقات الأكاديمية ، فالأجريتات الجامعية. هم. لقياس جودة الخدمات المقدمة ، تعاون مع الجامعات الدولية لتقديم برامج الدراسة المخصصة لهم ، وإعداد النقل الجماعي في المحافظة لتناسب احتياجاتهم ، وتوفير خدمات استشارية نفسية متخصصة لهم ، ودعم البحوث العلمية التي تركز على قضايا الإعاقة وتخصيص منح البحوث في هذا المجال. قدرة الطلاب على التحدي والنجاح.

للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .