اقتصاد

قمة التعليم المجتمعي الأولى تختتم أعمالها بحضور حكومي ومجتمعي غير مسبوق

راندا هالاوا: & quot ؛ لدينا 3108 مدرسة من مدرسة ودية واحدة …. و 1319 مدرسة مجتمعية"اللون:#2980b9 ؛"> Shaima Tantawi: الأطفال ليسوا أرقامًا في التقارير فحسب ، بل الفرص الحقيقية والحياة والفرص للتغيير

& nbsp ؛

محمد ريدا: من خلال القمة ، نعمل على بناء منصة وطنية لدمج الجهود المبذولة في التعليم المجتمعي

& nbsp ؛ والعالم. وهي تابعة لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات للتأكيد على أهمية المتساقطة بين جميع الوكالات الحكومية وغير الحكومية للوصول إلى خدمات التعليم لجميع الذين يحق لهم الحصول على أماكن مختلفة من وجودهم وبطريقة تأخذ في الاعتبار مصلحة الأطفال وضمان حقهم على حق في الحصول على الخدمة التعليمية مقارنةً بأقرانهم في طلاب مختلف.

& nbsp ؛

& nbsp ؛ أعربت القمة ، راندا هالاوا ، رئيسة الإدارة المركزية لمكافحة ليث من التعليم والتعليم المجتمعي في وزارة التعليم والتعليم التقني ، عن سعادتها بحضور القمة ، والتي تمثل منصة حقيقية تجمع بين جميع المشاركين في نظام التعليم المجتمعي في مصر ، قوله & quot ؛ إن تعليم المجتمع ليس مجرد بديل مؤقت ، بل هو ضرورة لا مفر منها للعديد من المناطق النائية والمحررة ، وهي أفضل طريقة لضمان حق أطفالنا في التعليم وفقًا للدستور. اتجاهات الدولة & quot ؛ مضيف & quot ؛ بدأت التجربة المصرية في هذا المجال في وقت مبكر منذ أوائل التسعينيات من خلال مدارس الفصل الدراسي والمدارس الودية للفتيات. & quot ؛

& nbsp ؛

& nbsp ؛ من خلال المجتمعات المدنية ، حيث توفر هذه المدارس خدمات تعليمية وإنسانية رائعة ، وتفتح أبواب الأمل لأطفال المجتمعات المهمشة ، وتخرج الطلاب من كليات القمة ، في الطب ، والهندسة ، والكمبيوتر ، والتمريض ، والتي تعكس القيمة الحقيقية لهذا النموذج الناجح ، وبالتالي ، فإن عقد مثل هذه المؤتمرات والاجتماعات يساهمون بشكل أوسيوي في تعميق الفكرة إلى الحد الأقصى.

& nbsp ؛

& nbsp ؛

& nbsp ؛

& nbsp ؛

، من جانبها ، عبرت شايما تانتوي ، مؤسس ورئيس مؤسسة إحياءها لتعليم المجتمع والشريك المؤسس لملخص التعليم المجتمعي لفخره بحجم المشاركين في القمة ، ومدى الاستجابة التي تلقاها من الجانب الحكومي والمجتمع ، وأكدت & quot ؛ أن كلمة مرور نجاح قمة التعليم هي الفرصة ، وهي ما نبحث عنه في & quot ؛ من أُحيده & quot ؛ للتركيز عليه من اليوم الأول ، وفر هذا الاهتمام فرصة لقصص ملهمة تجسد تأثير التعليم المجتمعي على الأرض & quot ؛

& nbsp ؛

وتابع & quot ؛ على الرغم من أهمية الأرقام في قياس نجاح نظام التعليم المجتمعي ، يظل التأثير أيضًا عاملاً مهمًا للغاية ، وفي قصة أخرى لا تقل إلهامًا ، قرر زياد ، أحد طلاب برنامج المكتبة ، الذين قرأوا أكثر من 1000 كتاب في عام واحد ، أن ينقلوا تجربته خارج جدران المدرسة. بمساعدة الميسر ، تم تصميم Ziad & quot ؛ مكتبة الشوارع & quot ؛ باستخدام مواد بسيطة من البيئة المحلية ، للبدء مع أصدقائه في استعارة الكتب وتعليم أبناء عمومته خارج المدرسة ، هذا هو المعنى الحقيقي للمبادرة المجتمعية الناتجة عن التعليم ، عندما يصبح الطالب مستلمًا ، وليس فقط. & quot ؛ واختتمت بقولها & quot ، “الأطفال في مدارسنا ليسوا مجرد أرقام في التقارير ، وكذلك الأماكن والقرى التي نعمل فيها ليست مجرد مواقع بل الفرص الحقيقية والحياة والفرص للتغيير.

& nbsp ؛

& nbsp ؛ & quot ؛ نعتقد أن هذا اليوم ليس فقط تتويجا للجهود الطويلة التي بدأت قبل أكثر من عام في الإعداد والتنسيق ، بل نقطة انطلاق جديدة للمشاريع الاستراتيجية التي نؤمن بها في قدرتها على التغيير. بفضل شراكة قوية مع & quot ؛ من أُحيده & quot ؛ و Company & quot ؛ eduvation & quot ؛ بحضور أكثر من 500 خبير و 45 مؤيدًا ، ومع المشاركة الفعالة للوزارات ذات الصلة ، بدأنا في بناء منصة وطنية لدمج الجهود المبذولة في التعليم المجتمعي & quot ؛

& nbsp ؛

& nbsp ؛

& nbsp ؛

& quot ؛ تؤكد كل هذه الجهود أن الأطفال ليسوا مجرد أرقام في التقارير ، بل الحلم والرسالة ، وهم المستقبل الذي نجعله معًا. من بين جميع المشاركين ، شهد أيضًا توقيع عدد من بروتوكولات التعاون والاتفاقيات الأولية لتطوير نظام تعليم المجتمع على مستوى الجمهورية. خاص ، عدد من الشخصيات المؤثرة وأعضاء مجلس النواب."اللون:#C0392B ؛"> تسجيلي.

للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .


اكتشاف المزيد من رأي الأمة

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من رأي الأمة

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading